高考“独木桥”太卷了高考留学双保险路径如何规划？
去年，参加2022全国高考的人数达到1193万人，创历史新高。目前，距离2023年全国高考已经不到两个月，结合教育部官方数据统计与预测，今年参加全国高考的预计人数将达到1132-1198万人，竞争仍然是非常激烈。
我们常说高考是“千军万马过独木桥”，在这种大形势之下，留学成为了许多同学与家庭的Plan B（并行选项或者补救方案）。近期，不少学生和家长来询问关于高考前后出国留学的规划建议与策略，于是今天就专门出个文跟大家讲讲这个主题的要点。
参加高考后能用高考成绩直接申请留学吗？不参加高考能否去留学吗？高考、留学能否同时准备呢？
本篇文章，我们就针对这几个问题，以高考通道学生常申的英国、澳洲、美国、加拿大四国为例，为大家梳理梳理各地的高考+留学方案。
答案是：可以，英美澳加等主流留学国家其实都有接受学生高考成绩直接申请本科的大学。例如：
目前，多所英国大学均接受中国高考成绩，可以直接入读本科大一。比如：剑桥大学、伯明翰大学、格拉斯哥大学、杜伦大学、利兹大学、南安普顿大学、伦敦玛丽女王大学、纽卡斯尔大学、卡迪夫大学等。
但是需要注意的是：如果打算用高考分数直申英国，尤其是意向申请QS前200左右的学校，此类对于申请者高考成绩以及语言能力的要求通常都比较高，基本都要求高考分数达到各地总分的70-75%及以上，排名越靠前的学校甚至要求达到一本线+的要求。
各省（市）总分的70%以上，甚至一本线+的要求。需要注意的是，部分学校的个别专业除高考总分外，还对特定学科单门成绩有要求；以及个别专业不接受高考分数直申，具体以学校最新官方要求为准。
如没有会考成绩，可以选择用SAT/ACT等成绩替代。分数要求方面，同样地，加拿大靠前的学校也基本要求申请者的高考分数在各省（市）一本线之上，并且雅思分数需要达到6-6.5+。
各校对于申请者的高考成绩、语言成绩等其它要求不一，语言成绩方面，靠前的学校最高有雅思7+的要求，其余大多也是6.5+的要求，此外，大部分学校在官网并未直接说明高考分数要求，有意向的同学可以直接联系学校招生办具体询问或确认。总的来说，
留学预科课程，是英国、澳大利亚等英联邦国家的大学以及北美大学针对留学生开设的教授语言或者专业基础的非学位课程，旨在帮助学生顺利从高中到本科过渡，更好地适应大学课程。
与教育集团预科两种渠道。大学直属预科由英国大学直接开设，目前开设预科的大学例如有：UCL、KCL、爱丁堡大学、华威大学、巴斯大学、杜伦大学、莱切斯特大学、伦敦玛丽女王大学等；教育集团预科是英国大学授权给教育集团合作开设的预科，部分授课场地会在本校，部分会由教育集团自行开设，各集团有各自授权合作的英国院校。>
常规在每年9月或1-2月开学，课程结束且通过成绩考核之外，便可直接升读本科大一。同时，预科的申请时间相较比较灵活，全年基本都可提交申请，但需要注意，如果项目满位，则不再招生学生。目前，对于国内普高学生来说，
，换句话说，如果在目前节点已经决定放弃高考，即使还未拿到高中毕业证，也能够申请预科课程。>
如高中均分较高（75-80+），且雅思分数能够达到5.5-6+，可申请学校例如有：KCL、曼彻斯特大学、格拉斯哥大学、布里斯托大学、杜伦大学、伯明翰大学、兰卡斯特大学等；
如高中均分和雅思分数相较低，可申请学校有：利兹大学、谢菲尔德大学、纽卡斯尔大学、卡迪夫大学、埃克塞特大学、以及教育集团预科项目。注：不同学校及专业时常有不同的要求，具体以各项目官方最新要求为准。
相对于预科课程来说，开设国际大一课程的大学比较少，学生读完国际大一课程之后，可以直接升读本科大二，节省半年或一年的时间。目前来说，英国开设国际大一课程的学校相对较少，例如有：
但时常仍然对于高中阶段成绩有一定要求。国际大一课程的学制大多为一年，主要分为秋季与春季入学。国际大一课程的
对于学生本身的学习能力有更高的要求，如果读完国际大一成绩不达标，很有可能前功尽弃，备用方案相对更少。例如：如国际大一课程不达标，不再允许学生后退读更低阶段的课程（本科预科课程）。因此，国际大一课程总体更适合国内大一、大二学生转学申请或者基础相对更好且希望节省读书时间与花费的学生。
同英国一样，澳洲的预科课程高二或高三均可申请，无需高中毕业证书。以澳洲八大为例，目前除了澳大利亚国立大学不开设预科课程之外，其余七所大学均有开设预科，目前的申请信息大致如下：
悉尼大学: 学制52周，开学日期：2月和7月，高中均分要求70+，雅思5.5+单项5.5+；
墨尔本大学：学制40周，开学日期：2月和8月，高三毕业5门相关科目平均成绩80+，雅思6+单项5.5+；
新南威尔士大学：学制9个月，开学日期：3月、8月（仅部分专业）和11月，高中均均分要求75+，部分专业要求数学课程均分不低于60或相关科目有单独要求，雅思6+单项5+；
昆士兰大学：学制32周，开学日期：3月和9月，高中均分要求80+，雅思5.5+单项5+；
蒙纳士大学：学制12个月，开学日期：7月和1月，高中均分要求70+，雅思5.5+写作5.5+其余单项5+；
西澳大学：学制8个月，开学日期：6月、9月和2月，高中均分要求70+， 雅思6+单项5.5+；
阿德莱德大学：学制40周，开学日期：3月和8月，高中均分要求70+，雅思5.5+单项5+；
注：以上信息以标准预科课程为主，具体预科课程的就读时间会根据申请者高中成绩与语言成绩来划定，且各学校及专业要求可能会有变动，具体以各项目官方最新要求为准。
便可申请澳洲的国际大一课程，无需提供高考成绩。目前，澳洲大部分大学都开设有国际大一课程通道，例如有：新南威尔士大学、蒙纳士大学、阿德莱德大学、西澳大学、悉尼科技大学、纽卡斯尔大学、堪培拉大学等。不过，澳洲国际大一课程适用的专业比较有限，目前开设较多的专业例如有：商科、工程、科学类专业。（备注：部分澳洲大学（如蒙纳士大学、阿德莱德大学、科廷大学、南澳大学等）开设有两个阶段的国际大一课程，其中第一阶段程度等同于预科，高二毕业且均分达到一定要求即可就读，之后进入第二阶段，即等同于国际大一。具体以各校项目最新信息为准。）
同时收到两份录取，即学校的本科录取和语言中心录取。学生在完成对应语言课程，且成绩合格之后，即可直接进入大学的本科专业上课，无需额外申请。比较适合在校成绩较优秀，但是来不及准备语言成绩的同学。目前，提供本科双录取课程的美国大学例如有：凯斯西储大学、华盛顿大学、加州大学圣巴巴拉分校、密歇根州立大学、迈阿密大学牛津分校、美利坚大学、特拉华大学等。
通过社区大学转入美国四年制综合大学的路径，也比较常见。通常来说，社区大学的学制为两年，一般分为秋季和春季开学，学生在社区大学学习完本科大一、大二的课程，如达到要求或标准之后，便可直接转入其它综合大学继续就读大三、大四，直至完成本科，获得本科学位证书。
②如在读期间成绩保持良好甚至优秀水平，后续转入名校的成功率较高，是弯道超车、进入名校的不错跳板；
在于：需要学生有一定的自律性，并且保持不错的在校成绩，易受环境影响的同学不建议走这个路径。
，即一些大学与名校联合开设项目，这些大学本身排名不高且入学门槛较低，但通过双学位项目，学生后续可以衔接例如哥大、WUSTL等名校，最终拥有同时拿到名校本科学位的机会。这类项目与社区大学路径相比，最大的优势在于：社区大学如后续转学不成功，只能拿到美国的副学士学位（Associate Degree），而就读这类项目至少能够获得完整的本科学士学位证书。不过，这类项目仅有小部分美国大学开设，通常会有一定成绩要求并且会做一定筛选，以及可选专业方向比较有限，感兴趣的同学或家长可以单独联系了解。>
这类课程不算主流申请路径，美国开设这类课程的大学相较很少。时间长度为2-4个学期不等，课程内容除了部分语言课程之外，还会学习大学的学分课程，学生在完成桥梁课程之后，如果达到了标准或要求，则可以直接转入大二或大三继续完成本科学位。相对于本科双录取来说，这类课程在学术成绩方面的申请要求更低，比较合适高中GPA较低、意向同时提升语言与专业学术能力的同学。
目前，提供这类课程的美国大学例如有：加州大学欧文分校、南佛罗里达大学、奥本大学、德鲁大学、亚利桑那州立大学等。
